初一上学期第一单元练习题（新课标）

　　一、基础知识与运用：

　　1、按下列拼音写出相应的汉字：

　　2、lín xún（ ） xiū qì（ ） qíng tiān（ ） hàn dì（ ） shùn（ ）间 chī（ ）想 zhà lán（ ） 项为之jiāng（ ） 凹者为hè（ ） 人不知而不yùn（ ） 学而不思则wǎng（ ）

　　3、给加下划线字注音：

　　纳罕 小心翼翼 庸碌 诱惑 踱步 论语 诲 弘毅 凋 恕 勿 殆

　　4、解释下列词语及成语：

　　训诫：_________________________。

　　心惊肉跳：_________________________。

　　萧然起敬：_________________________。

　　隐秘：_________________________。

　　明察秋毫：_________________________。

　　怡然自得：_________________________。

　　幽思：_________________________。

　　庞然大物：_________________________。

　　温故知新：_________________________。

　　已所不欲，勿施于人：_________________________。

　　徐喷以烟：_________________________。

　　青云白鹤观：_________________________。

　　以丛草为林：_________________________。

　　鞭数十：_________________________。

　　见贤思齐：_________________________。

　　任重道远：_________________________。

　　择善而从：_________________________。

　　碌碌无为：_________________________。

　　4、根据句子写出相应的词语：

　　A.谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）

　　B.形容力量巨大。（ ）

　　C.对不住别人的好意或期待。（ ）

　　D.平平庸庸没有什么作为。（ ）

　　E.看到贤人就向他学习，希望能和他一样。（ ）

　　F.选择别人好的方面向他学习。（ ）

　　H.担子很重，路程遥远，比喻责任重大，需要经过长期的艰苦努力。（ ）

　　5、连线题：

　　
 

走一步，再走一步

杏林子

美国作家

在山的那一边

奥斯特洛夫斯基

女作家

生命、生命

王家新

当代诗人

生命的意义

莫顿？亨特

前苏联作家

童趣

孔子

清代文学家

论语

沈复

春秋末期鲁国人

　　6、按要求默写：

　　⑴人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。_________？______，______，______；______，______：“______，______。”

　　⑵〈童趣〉里表现他的眼力特别好的句子是：______，______，______。

　　⑶〈童趣〉能总领全文并照应题目的句子______，______。

　　⑷〈童趣〉拟蚊为鹤时，他先后做了______和______两种联想与想象。

　　⑹以丛草为林，______，______，______，______，______，______。

　　⑺一日，见二虫斗草间，______，______，______，______，______，______。

　　⑻〈论语〉中表示学习应按一定的时间学习与复习的是：______，______？

　　⑼〈论语〉中表现喜欢与乐意与志同道合者共议学问的是：______，______？

　　⑽表现要善于反思自己的有三则：其一是：______，______？______？______？

　　其二是：______，______。

　　其三是：______，______。______，______。

　　⑾强调学知识要独立思考，融会贯通的是：______，______。

　　⑿表现学与思的关系句子是：______，______。

　　⒀表示学习要有虚心的态度的是：______，______，______。

　　⒁曾子鼓励门人要为“仁”而奋斗的是：______，______。______，______？______，______？

　　二、配课阅读理解

　　㈠、《走一步，再走一步》是（ ）体裁的文章

　　1、概括本文的事件。

　　2、景色描写有几处，在推动情节上有什么作用？

　　3、写人物抓住哪方面描写？表现了人物什么心理？

　　4、文中有一处伏笔出现在哪里？文中哪处与之照应？

　　5、本文揭示了什么样的人生哲理。

　　6、联系文章，理解下列句子的深刻含义：

　　①不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。

　　②我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

　　③走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

　　㈡、《生命、生命》是（ ）体裁的文章。

　　1、概括三个事例的事例，试用表格的形式分析它们各自的侧重点，以及它们各自揭示的意义。

　　事物名称______ 侧重点______ 揭示的意义______

　　2、第②段，“我常常想，生命是什么呢？”在文中起什么作用？

　　3、作者是怎样分析“单单是属于我的”生命的？

　　4、本文表现了作者怎样的人生态度？

　　㈢、《在山的那边》是（ ）体裁的文章

　　1、小时个“山的那边”和长大后“山的那边”的意味有什么不同？本文运用了什么写法？

　　2、这首诗中的“山、海、群山、山顶”，除了它本来的意思之外 ，还有什么象征意味？

　　3、《在山的那边》“我”小时候是一个______的少年，长大后的“我”又是一个______的人。本诗是按______顺序写的。

　　4、诗中想像的情景是什么？

　　5、怎样理解“在山的那边，是海！是用信念凝成的海”？

　　6、 品味下列句中加下划线词的含义：

　　①我常伏在窗口痴想。

　　②山那边的山啊，铁青着脸。

　　③当我登上那一座座诱惑着我的山顶。

　　④一次次漫湿了我枯干的心灵。

　　㈣、《生命的意义》是（ ）体裁的文章

　　1、文中描写了几种环境？如何理解这些环境描写的作用。

　　2、哲理性抒情的中心是什么？试分析其中运用的修辞手法。

　　3、揣摩下列语句，谈谈加下划线词语的表达作用：

　　①他沿着小镇上冷冷清清的街道踱着步子……。

　　②用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树，陡坡外高耸着挺拔的青松。

　　③四野里复苏的大地散发出新春的气息。

　　4、文中有一句“他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’”“能够”一词能否去掉？

　　5、保尔所说：“为人类解放”与上文中的“为了改变那些生于贫贱、生就做奴隶的人们的命运，为了使他们的生活变得美好”之间有怎样的联系？

　　6、怎样理解：“人，应当赶快生活”？

　　㈤、《童趣》是（ ）体裁的文章

　　1、翻译下列句子：

　　能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　私拟作群鹤舞于空中

　　徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观

　　神游其中，怡然自得。

　　2、第一段“物外这趣”在全文中有什么作用？

　　3、“物外”有哪些趣事？

　　4、本文在结构上采用什么方式？

　　5、解释下列句中加点的词语：

　　明察秋毫：_________________________。

　　故时有物外之趣：_________________________。

　　私拟作群鹤舞于空中：_________________________。

　　或千或百：_________________________。

　　项为之强：_________________________。

　　又留蚊于素帐中：_________________________。

　　徐喷以烟：_________________________。

　　作青云白鹤观：_________________________。

　　观之：_________________________。

　　必细察其纹理：_________________________。

　　蹲其身：_________________________。

　　神游其中：_________________________。

　　以丛草为林：_________________________。

　　鞭数十，驱之别院：_________________________。

　　㈥、《论语十则》是（ ）体裁的文章

　　1、翻译下列句子：

　　人不知而不愠，不亦君子乎？

　　吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　温故而知新，可以为师矣

　　见贤思齐焉，见不贤而内自省也

　　士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

　　岁寒，然后知松柏之后凋也

　　已所不欲，勿施于人

　　2、给下列加下划线字释义。

　　学而时习之，不亦说乎：_________________________。

　　人不知而不愠：_________________________。

　　吾日三省吾身：_________________________。

　　为人谋而不忠乎：_________________________。

　　与朋友交而不信乎：_________________________。

　　传不习乎：_________________________。

　　温故而知新：_________________________。

　　学而不思则罔，思而不学则殆：_________________________。

　　诲女知之乎：_________________________。

　　是知也：_________________________。

　　见贤思齐焉：_________________________。

　　必有我师焉：_________________________。

　　择其善者而从之：_________________________。

　　士不可以有弘毅：_________________________。

　　然后知松柏之后凋也：_________________________。

　　仁以为已任：_________________________。

　　死而后已：_________________________。

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