初二语文《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案

更新于:2013-12-05 18:12:45

  一、 积累与运用

  1.下列加粗的字注音完全正确的一项是( )

  A.谤(fěi) 进(jiàn) 宫(fěi)

  B.衣(guān) 惧(wèi) 室(jǐn)

  C.蒙(bì) 进(jiàn) 年(qī)

  D.邹(jì) 视(kuī) 丽(yì)

  2.下列词语书写有误的一项是( )

  A.邹忌 纳谏 讽刺

  B.昳丽 孰与 窥镜

  C.畏怯 偏爱 寡人

  D.面刺 蒙敝 伫立

  3.下列加点词释义有误的一组是( )

  A.邹忌讽齐王(婉言进谏)

  形貌昳丽(光艳美丽)

  B.朝服衣冠(穿戴)

  孰视之(通熟,仔细)

  C.客之美我者(美丽)

  谤讥(诽谤)

  D.王之蔽(受蒙蔽)

  皆朝于齐(朝见)

  4.选出与所给句子加点词意义相同的一项( )

  朝服衣冠

  A.于是入朝见威王

  B.皆朝于齐

  C.朝济而夕设版焉

  5.下面说法有误的一项是(  )

  A.先秦历史散文体例多样,有编年体的,如《左传》,有国别体的,如《战国策》。

  B.《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的,分十二国策,共33篇。

  C.《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。

  D.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从自己生活中的小事谈起,采用设喻讽谏的方式,使齐威王广开言路,纳谏除弊,增强国力。

  6.下列句中加点字与“能面刺寡人之过者”中的“面”字用法相同的一项( )

  A.吾妻之美我者,私我也 B.越国以鄙远

  C.又欲肆其西封 D.晋军函陵

  7.下列叙述不符合文意的一项是( )

  A.邹忌是个爱美之人,经常与城北徐公比美,妻妾和客人都认为他比徐公美。

  B.邹忌能从与徐公比美的事中发现与人比没好处。

  C.邹忌从切身感受讽喻齐王,齐王虚心纳谏。

  D.齐王听从邹忌的讽谏后,两年后达到内政修明。

  8.翻译下面句子。

  ①能谤议于市朝,闻寡人之耳者

  ②此所谓战胜于朝廷

  二、阅读与鉴赏

  (一)课内阅读

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  9.解释下列加点词错误的一项是( )

  A.能面刺寡人之过者(当面指责)

  B.能谤讥于市朝(诽谤,污蔑)

  C.群臣进谏,门庭若市(门前和院子里像集市一样,形容进谏的人多)

  10.“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题?

  11.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?

  12.翻译下面的句子。

  (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  (2)期年之后,虽欲言,无可进者。

  (二)课外阅读

  曾子①之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女②还,顾反为女杀彘③。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿④戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”遂烹彘也。

  [注]①曾子,名参,孔子的学生。 ②女,同“汝”,你。 ③彘(zhì),猪。 ④婴儿,小孩。

  13.下列加点的词语在文中的意思,解释错误的一项是( )

  A.女还(回来) B.顾反为女杀彘(返回)

  C.特与婴儿戏耳(开玩笑) D.遂烹彘也(烧煮)

  14.下列加点字“之”,解释全部正确的一项是( )

  ①曾子之妻之市(她,指曾子的妻子)

  ②其子随之而泣(她,指小孩的母亲)

  ③曾子欲捕彘杀之(它,指猪)

  ④妻止之曰(他,指曾子)

  ⑤听父母之教(的)

  A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

  15.下列句子在文中的正确意思是( )

  今子欺之,是教子欺也。

  A.今天儿子被欺骗,就是教儿子学会骗人。

  B.今天儿子被欺骗,这是教儿子欺骗别人。

  C.今天你欺骗儿子,就是教儿子学会骗人。

  D.今天你欺骗儿子,这是教儿子欺骗别人。

  16.下列关于文章内容的分析,错误的两项是( )

  A.曾子之妻答应“杀彘”,只是为了哄骗儿子。

  B.曾子要“捕彘杀之”,是为了使妻子信守诺言。

  C.曾子认为,孩子是无知的,全靠有学问的父母来教诲。

  D.这个故事的寓意是,要从小养成诚实的品质。

  三、综合性学习

  17.仿照下面两个例句,另选一种事物,写一句简短而富有意味的话,要求能含蓄地概述出这种事物的特征,并能给人以启迪。

  例句:①蜡烛——自身站得不正,必然泪多命短。

  ②胶水——在夹缝中生存,实现自身价值。

  四、写作训练

  18.题目:生活中的启示

  提示:邹忌通过自己生活中的一些小事情,细心领悟出了治理GJ的大道理。那么,同学们请你仔细思考一下在自己生活中,有没有发生过一些看似微不足道的事情,而这些事情能给你一些启示呢?请你记录下来吧,字数500左右。

  参考答案:

  1.D 2.D

  3.C.美,认为……美

  4.C 5.C  6.C 7.C

  8.①能在公共场合批评我的过失,传到我的耳朵里的。

  ②这就是所说的在朝廷上战胜别国。

  9.B

  10.说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。

  11.“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别的GJ畏服。

  12.(1)在公共场所批评议论我的过错的,我知道后,授予下等奖赏。(2)满一年以后,即使想进谏,也没有什么可说的了。

  13.A(“还”意为“返回、回去”)

  14.B(①中“之”是动词,到、往。 ④中“之”为代词,指“捕彘杀之”这件事。)

  15.A

  16.C D

  17.示例:水彩笔——没有各自的“心血”,就不会有色彩斑斓的画面。橡皮——粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。量角器——要测度他人,必须先自己“胸中有数”。订书器——有压力,才有动力。毛笔:脚步虽慢,留下的却是难以磨灭的印迹。

  18.略

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