初中·文言文语段阅读理解(二)

更新于:2014-01-11 23:09:25

  (六)

  阅读下面语段,回答文后问题。

  《鱼我所欲也》1、2段。

  1.解释加下划线的词。

  (1)义我所欲也。( )(2)故不为得也( )

  (3)如使人之所欲莫于生( )(4)是故所欲有甚于生者( )

  2.语段的中心论点是什么?是怎样提出来的?

  3.“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”一句中,“甚于生者”“甚于死者”分别指什么?

  4.语段所运用的论证方法是什么?

  5.将下列句子译成现代汉语。

  (1)如使人之所欲莫甚于生

  (2)由是则可以辟患而有不为也

  (3)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也

  (4)死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。


  (七)《上枢密韩太尉书》第2段

  1.语段节选自( )(朝)著名文学家( )的《》

  2.区别各组加点的词。

  (1)百氏之书虽无所不读( )而辙也未之见焉( )

  (2)动乎其言,而见乎其文( )所见不过数百里之间( )

  (3)所见不过数百里之间( )过秦汉之故都( )

  3.解释加点的词在文中的意思。

  (1)恣观终南、嵩、华之高( )(2)无高山大野可登览以自广( )

  (3)太尉以才略冠天下( )(4)求天下奇闻壮观( )

  4.“其居家所与游者,不过其邻里乡党之人,所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广。”作者写这段文字的步是什么?

  5.作者决然舍去“百氏之书”的原因是什么?

  6.语段中写过故都、访名山、顾黄河、至京师、见欧阳等内容,其用意是什么?

  7.“入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉”表达了作者什么样的心情?

  8.将下列句子译成现代汉语。

  (1)四夷之所惮以不敢发

  (2)慨然想见古之豪杰

  (3)天下之所恃以无忧


  (八)

  《上枢密韩太尉书》2、3段。

  1.文段选自课文《》,作者( ),与( )、( )在文学史上并称“三苏”。

  2.解释加点的词。

  (1)优游数年之间( )(2)太尉苟以为可教而辱教之( )

  3.翻译文言句子。

  (1)太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发。

  (2)且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?

  4.作者说“入则周公、召公,出则方叔、召虎”,其用意是什么?

  5.最后一段说明了作者怎样的想法?


  (九)《鱼我所欲也》1、2段

  1.文段选自课文《》,课文选自《》

  2.解释加点的词。

  (1)二者不可得兼:(2)故不为苟得也:

  (3)非独贤者有是心也:(4)贤者能勿丧耳

  3.翻译文言句子。

  (1)死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

  (2)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

  4.文段所论述的观点是什么?采用了哪种论证方法?

  5.结合课文背景和现实,谈谈你对“义”有理解。


  (十)

  《鱼我所欲也》3、4段回答问题。

  1.这段文字出自课文《》,课文出自《》。

  2.解释下列加点的词:

  (1)一箪食,一豆羹:

  (2)乞人不屑也:

  (3)万钟则不辨礼义:

  (4)乡为身死而不受:

  3.翻译下列句子。

  乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  1.选文第2段用了一组排比句,感情强烈,表达了作者怎样的思想?

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