借你一双慧眼

　　——关于“他人优点”的实验报告

　　实验名称：研究“他人优点”的性质。

　　实验目的：探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。在现实生活中，人人都有优点，有的诚实守信，有的乐于助人，有的思维敏捷，有的沉着冷静，有的能歌善舞，有的妙笔生花……但是，大多数人往往只看到他人的缺点，而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼，使之一步步变得完美。

　　实验用品：三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。

　　实验步骤：

　　1、将等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。

　　2、向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。

　　实验现象：

　　1、滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢，很久才生成一种普通的无色气体，溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒由饱满变萎缩。

　　2、滴入“发现”溶液的试管中反应适中，生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体，“他人优点”颗粒萌芽。

　　3、滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快，生成一种有沁人心脾香味的气体，“他人优点”颗粒迅速长大，生成一种叫“成功”的固体。

　　实验方程式：

　　忽视+他人优点＝平凡+有害物质

　　发现+他人优点＝完美+无毒物质

　　欣赏+他人优点＝成功+香气

　　实验总结：由此可见，忽视他人的优点会使你变得平庸，发现他人的优点会使你更加完美，欣赏他人的优点会使你走向成功。

　　实验时间：2005年6月21日

　　后记：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好！

　　简评:

　　这篇满分作文其亮点有二：

　　一是胆大超群的结构形式。小作者匠心独运，将化学实验移植到探索他人优点的作文中，真是令人叹之。而且整个实验合乎实验步骤和要求，可见，作者创新能力非同一般。

　　二是语言具有知识性、科学性、趣味性，也不乏文学性。文末的后记画龙点睛，为整个“实验”打上了完美的句号。

　　总之，在有限的考场时间内，能构架出如此佳篇，实属难得。

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