校园的早晨

　　二月，正是春雨绵绵的日子。雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩！

　　雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。

　　雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。树叶在雨水的洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。雨水的来临，令这一切都焕然一新了！

　　也许是雨后，没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙，没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样，我才感觉到校园的宁静。

　　天空灰蓝一片，几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园，于是虚无飘渺地在空中飘浮，似乎非要找点乐子。树，虽称不上高大耸立，枝叶茂密的样子，但松松蓬蓬的，也别有一番风味。花儿，虽不是惊天动地的美，可却给人一种宁静的美。而那些渺小的小草，又有谁会慢慢欣赏它呢？不过，要不是小草的衬托，又怎会显出花儿的美态，大树的高耸呢？小草，它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力，实在令人敬佩！那边的一棵小草格外翠绿，那就是传说中的“落英花”吗？传说，她由一根渺小的小杂草，摇身一变，成为万人注目的花中之王，植物之中的精英，你骄傲，每次开花长则一个时辰，短则数分钟，可是每次开花却惊天动地的。正当你渺视一切的时候，上帝发怒了，人世间怎可有这么美的花呢？于是，你又变为一根小草了！不过，这只是一个传说而已。

　　雨后，地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。这时，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只调皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了！唉，一切又回复宁静的样貌了！

　　微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。这，或许是大自然送给我的小礼物吧！此时此刻，我仿佛置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊！

　　树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。此时，他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风，送来了琅琅读书声……

　　“你干吗呆着呢？来，我们该回去了！”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。

　　一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……

　　点评：

　　由物及人。校园，是同学们最常活动的场所，可写的东西很多，只要做个有心人，注意观察，用心体会，就能写好要写的事物。

　　本文小作者抓住了春雨过后那清新、祥和的校园环境。清晨，在琅琅读书声的背景音乐下，校园的花开了，草绿了，小树也在微风中得意地摇曳起来了，这是一幅美好的春意盎然图，作品中的传说故事，更增添了一抹浪漫色调，小作者沉醉其中，对校园的喜爱之情溢于言表。更为可贵的是，对景物的描写能够巧用修辞，赋予其高尚的品格，使读者由物而及人，升华了文章的主题。（王鸿）

《校园的早晨》阅读地址：http://www.91yuer.com/yuer/13743/