孩子学特长 家长常见五大误区

更新于:2017-06-24 14:51:25

 

  一、报兴趣班的误区

  兴趣是孩子成长最好的老师,兴趣是幼儿认识世界的动力,兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地寻找答案,让人在不知不觉中复习或重温。

  兴趣还能够激活自我思考,让人们找到学习的方向。因此,家长注重培养孩子的学习兴趣有助孩子成长。

  但是,家长帮小孩报读兴趣班是否“多多益善”呢?下面,让我们了解一下报兴趣班的误区, 看看你是否已经踩上“地雷”。

  1、为了圆家长的梦而给孩子报班

  孩子对自己喜欢的、感兴趣的事情感,会比较用心德去学习、研究。如果父母将自己的意志强加于孩子身上,孩子反而没那么容易学好,也容易缺乏创造性。

  人的一生总会缺憾,许多父母因此年轻时没有去追求或者去接触与自己梦相关的事情,因此将自己的梦想转嫁于孩子。


  父母帮自己的孩子报兴趣班总是以自己的未原的愿望为先,忘记了孩子的兴趣所在,这样容易导致孩子产生厌恶心理甚至抵抗情绪。如果把握不好,对孩子的成长有负面影响。

  2、家长攀比心态,想让孩子有更多才艺

  “望子成龙、望女成凤”是许多家长的心愿,天下哪有父母不希望自己的子女“出人头地”?也许就是这样期盼,家长都不喜欢自己的孩子输在起码线上,但凡看到别人家的孩子有哪些优秀的才艺,都喜欢自己的孩子能够学习,甚至比其他孩子都要优秀。

  家长总喜欢用“别人家的孩子”和自己的孩子比较,无意中都会提到“谁比你聪明”之类的话,为了满足自己的攀比心态,因此,家长想让孩子有更多才艺。

  在如今人人都想当完美家长世界里,如果你不了解自己的孩子,仅仅是为了满足自己的攀比心态而强迫他们参加兴趣班,那么你将是一个不负责任的家长。

  3、注重结果不注重过程

  在中国式的教育中,许多时候都会出现“一考定终身”情况,因此,父母都对孩子的考试成绩尤为重视。不管你平时多努力,学习多好,只要你考试没有名列前茅,就得不到父母的肯定。其实,在孩子学习兴趣班的时候,一些家长也是注重结果不注重过程。


  家长注重结果不注重过程的做法,令孩子在兴趣班的学习上苦不堪言。孩子参加兴趣班,是在过程中体现学习能力、个人喜好等。

  其实,结果固然重要,但是过程决定结果。只要你孩子尽力了,他也体会到在学习的过程中的喜悦,那就是最大的收获了。

  4、超前学习,孩子太辛苦

  大部分父母认为竞争力就是“学习好”或”成绩好”。只要读书,性格孤僻无所谓,对世界没了解没自己的评断无所谓,没个人爱好,没社交和朋友更无所谓,只要考上大学就会有竞争力,人生就有了牢靠的依托。

  于是,许多家长都要求孩子超前学习。要求孩子超前学习,有时无异于“揠苗助长”。

  如果父母无视孩子身心发展的年龄特征,无视幼儿教育的规律,无视幼儿的认知接受能力,将幼儿当做吸纳知识的容器,不断要求孩子超前学习,这样会使幼儿童年生活压力巨大,索然无味,不能体验到童年的快乐、趣味与美好。


  5、贪多

  每年一到寒暑假,少年宫或者一些补习机构的兴趣班,都会出现人山人海的情况。因此,这个时候是家长帮孩子报兴趣班的时候。

  画画、舞蹈、围棋、珠心算、英语、钢琴、软陶……各类兴趣班可谓五花八门,家长抱着不让自己的孩子落后的心态,只有叫得出门字的,毫不吝啬都为孩子报名,让孩子“吃不消”。

  其实,适当的兴趣班有利于孩子的成长 但是过多的兴趣班会让孩子厌倦形成逆反心理 。

  二、家长应该怎样做

  有家长认为,孩子在幼儿园平时主要就是玩,学不到什么东西。通过报兴趣班,多少可以学点东西,还可以接触到更多的小朋友,有利于孩子的成长。

  还有的家长考虑到了一些实际因素,比如幼儿园通常放学比较早,这时候父母往往还没下班,而学校的兴趣班大多安排在放学之后进行,这样刚好可以弥补这个时间差。

  其实,适当的培养孩子的兴趣,有利于孩子成长。那么,父母该怎样为孩子报读兴趣班呢?


  1、根据孩子兴趣进行选择

  如果孩子不是真心喜欢一件事情,他们容易产生抵触情绪,因此,家长在为孩子选择兴趣班时,应该从孩子角度出发和考虑尊重他的选择。

  孩子做自己喜欢的事,才会把它看成是一种娱乐而不是负担。作为家长,可以适当给孩子安排一些敢兴趣的才艺学习,只要孩子不累,让孩子接触的多一点可以开阔孩子的眼界。

  术业有专攻,父母最好不要贪多,让孩子专心学习一样或者两样才艺,可能孩子会有更多精力和心思花在上面。

  2、培养孩子健康的学习态度

  每个人都希望成功,人对不确定成功的事情一般兴趣都不会太大,越挫越勇的人毕竟是少数。孩子最缺的是成功的经验和经历。如果你在帮孩子报兴趣班时,他还没尝试就想放弃,家长就需要多加留意了,这是不是孩子的学习态度出了问题?

  为了让孩子有健康的学习态度,父母应该先激发出他的成就感。你可以用孩子做得比较出色的事情来引导他。例如,你希望他在绘画上有提高,可以告诉他“你看你画的这幅画多漂亮,如果你再用心一点,肯定可以更好的”。


  家长对孩子多说勉励的话,能够让孩子知道,虽然他改变不了事实,但他可以改变学习的态度,如果有良好的学习态度,做事情会更轻松。

  3、根据孩子个性及时调整

  孩子学习才艺特长是一件好事,但是父母在送孩子去学习的同时,还应尊重孩子自己的个性特点,理智地选择学习的内容。

  如果你的孩子活泼好动,但你却给他报了一个乐器班,孩子不但没有好好学习,还出现了破坏课堂的行为,这样,你就要想清楚,看自己孩子的个性是否适合。

  一旦发现孩子的个性,确实不适合某些兴趣班时,请及时进行调整,避免出现更加严重的后果。

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