婴儿的气质

　　什么是婴儿气质

　　年轻妈妈都对自己的宝宝的个人特征一清二楚。宝宝的情绪如何，是安静还是活泼，哭声大小等等，这些从婴儿早期就表现出来的个人特点，就是我们通常所说的气质。

　　婴儿气质的9个方面

　　对于婴儿的气质，不同的研究者分别提出了不同的看法，其中心理学家托马斯·切斯在对婴儿行为进行长期观察研究的基础上，提出了气质的9个维度，根据他们的观点，婴儿气质应该包含以下9个方面的内容：

　　1、生理活动的节律性

　　指宝宝在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的规律。

　　2、活动水平

　　指宝宝在睡眠、饮食、穿衣、游戏等过程中身体活动的数量。

　　3、注意分散程度

　　比如玩耍时，用其他物品去吸引他，他是否容易分心。

　　4、接近或回避

　　指宝宝面对新情景、新的刺激及陌生人时，是主动接近还是表现为退缩。

　　5、适应性

　　指宝宝对新环境、新刺激的适应能力，能否适应及适应的快慢程度如何。

　　6、注意的广度和坚持性

　　如宝宝对自己喜欢的玩具是否能玩很长时间，玩智力玩具能否坚持到最后独立完成。

　　7、反应的强度

　　比如宝宝感到饥饿时，是放声大哭还是低声抽泣。

　　8、反应阈限

　　比如婴儿期的宝宝对声音的反应是否迅速，大一些的宝宝对自己喜欢和不喜欢的食物混在一起是否在乎等。

　　9、心情质量

　　指积极、愉快情绪与消极、不愉快的情绪相比较的量。

　　你的宝宝属于哪一型

　　托马斯他们根据婴儿气质的9个方面的表现，还将婴儿气质划分以下三种类型：

　　1、容易型

　　这类婴儿在吃、喝、睡、大小便等方面很有规律，也较容易适应新的环境、新事物及不熟悉的人。

　　宝宝往往对父母及照顾者的哺育有着积级的反应，容易得到父母的关爱。

　　2、困难型

　　这一类的宝宝人数较少，他们时常表现为大声哭闹、烦躁不安或爱发脾气。在饮食、睡眠方面也缺乏规律性，常常需要花很长的时间来适应新的环境和活动，常常情绪不佳。养育这类宝宝需要父母付出极大的耐心和宽容。

　　3、迟缓型

　　这类宝宝的活动水平低，情绪总是不太愉快，不像困难型的宝宝那样总是大声哭闹，而是表现出安静、退缩的样子，往往逃避新刺激、新的事物，对外界环境及生活变化适应较慢。

　　值得年轻父母注意的是，这类宝宝的典型行为特征出现得较晚，易被父母忽视。在婴儿早期，他们可能仅仅是对洗澡、新的食物表现出不感兴趣或不配合，他们的逃避行为也只是以一种安静的方式出现。时间一长，也许有的父母会因为宝宝过于胆怯和无能而强迫宝宝去适应新的环境，这样做反而会增强宝宝的逃避反应，压力越大，宝宝的反应越强烈，亲子关系就会出现紧张局势。

　　也有一些父母会为自己的宝宝胆怯和逃避而担心，采取过度保护的办法，不让他去适应或接近新环境、新刺激，这样做也会使宝宝的各种能力的发展受限制，影响宝宝心理的正常发展。

　　不同气质婴儿的教养策略

　　儿童心理学家研究证实，婴儿气质是相对稳定的先天特性，同时也有一定程度上的可变性，往往受到环境的影响而发生改变，主要受父母的抚育方式、所提供的物质条件、父母的关心、责任感及教养方式的影响。

　　容易型

　　这类宝宝往往对各种教养方式都较适应，容易与父母建立和谐、稳定的亲子关系，父母也常常在育儿过程中得到极大的满足感。对于这类宝宝，父母要一如既往地给予关爱、重视，使宝宝的情绪和行为更加积极、愉快。

　　迟缓型

　　考虑到这类宝宝适应环境的能力、速度与特点，父母要有一份特别的耐心，如果给孩子施加压力，往往会事与愿违，孩子会选择逃避。

　　年轻父母要创造机会让孩子多尝试、去适应新环境与新刺激。积极的暗示和鼓励是孩子的原动力。这类宝宝一开始就需要一个没有压力的自由的空间，年轻父母应努力创设这样一个空间，使孩子能在新的环境中渐渐地活跃起来，对新的刺激慢慢地发生兴趣。

　　婴儿的气质会在一定程度上影响亲子关系，但父母对宝宝给予的爱、精心护理和敏感反应，能帮助宝宝更好地适应外部环境，也能改变、纠正他们不良的特性。

　　困难型

　　这类宝宝似乎一开始就会给毫无育儿经验的父母出些难题，初为父母，往往要以极大的耐心来处理一连串棘手的难题，比如适应宝宝没有规律的生活状态，掌握一定的技巧来应对易烦躁和爱哭闹的小宝宝等等。

　　宝宝再大一些，父母也许会在管教孩子方面遇到难题。必须注意的是，在教育孩子时父母的观点要保持一致，不要经常斥责、惩罚孩子，因为这样做的结果是，宝宝会表现得更加烦躁、易怒，从而变得更加困难。

　　对于这类宝宝，父母要考虑到婴儿的气质特点，积极地适应他，耐心地说服他，理性地克制自己的情绪，才能和孩子建立起和谐的、亲密的亲子关系，使孩子逐步适应社会。父母之爱，能使宝宝产生安全感，有安全感的孩子，情绪才能逐渐趋向于平和和稳定，而不易烦躁。

　　总之，婴儿的气质各不相同，对于不同气质的宝宝，父母要采取相应的教养策略，让宝宝成长快乐。

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