0-1岁宝宝认知能力发展与训练

　　宝宝三个月后的每天认知训练

　　3个月

　　引导宝贝看运动的物体；不同的家庭成员抱他（她）时，告知宝贝家庭成员的称呼，如宝贝，我是妈妈哦他是你的爸爸哦。

　　4个月

　　可以和宝宝玩声音的游戏，如拨浪鼓；多带宝宝到户外，引导其看各种不同的物品，如用手指着气球，告诉他宝贝，气球，这是气球。

　　5个月

　　和宝宝玩藏猫猫的游戏；可以带宝宝照镜子，认识镜中我。

　　6个月

　　给宝贝反复练习各种发音，如babamama等。

　　7个月

　　拿不同的物体给宝宝摆弄，锻炼宝宝的手的触摸觉，让宝贝感知不同物体。

　　8个月

　　父母离开家要上班时可以教宝宝做再见的手势；碰到熟悉的人教宝宝做挥手打招呼的动作；可以经常和宝贝玩拍手的游戏。

　　9个月

　　经常给宝贝说话，让宝贝感知语言；让宝贝从很多物品中辨认某一物体。

　　10个月

　　在给宝贝看不同的物体时，要用准确的名称告知宝宝，次数多了后宝宝就能把该物体及其名称建立联系。

　　11个月

　　和宝宝玩听名称指物体游戏，引导宝宝认识家里的一些常见物品，如灯、冰箱、空调等物体；和宝宝一起看常见小动物的图片，父母同时辅以模仿小动物的发音，慢慢的宝贝就能将动物的图片和发音建立联系。

　　12个月

　　经常给宝宝念儿歌，看图画书；跟宝宝玩五官的游戏，引导宝宝认识自己的五官。

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