不同月龄宝宝的益智方案

更新于:2018-02-08 09:39:26

  4~7m当我会坐了的时候……

  四个月

  视觉:能很清楚地分辨妈妈的脸。调节焦距的能力更进一步,可以看到4~7米远的物体。偏爱鲜艳的颜色,顺序为红、黄、绿、橙、蓝。

  听觉:听到声音准确转动眼睛和身体。能辨别不同的音色,区分男女声。能从一个物体转移到另外一个物体。

  嗅觉:能区别不同的气味,会用身体动作回避不喜欢的气味。

  味觉:对刺激性味道的食物,会用舌头顶出来。

  触觉:视觉和触觉开始统合,会伸出手又摸又抓眼前的玩具。能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。吃奶时会扶住奶瓶。

  动作:脖子已经很硬朗了,头能稳稳地直立起来。俯卧时,能把头抬起并和肩胛成90度角。能用手掌抓握东西。扶着髋部能坐稳,能仰卧翻身至侧身。

  心理:对妈妈的依恋感更强了,看到妈妈就高兴,很想和妈妈说话。

  认知:对周围事物都很感兴趣。

  语言:表情越来越丰富,并用表情来表达心理活动。会发出咯咯咕咕的声音,好像在跟成人对话。

  五个月

  视觉:能注意移动的物体,可以看清眼前的物品,并会伸手去抓住物品,手眼逐渐协调。

  听觉:渐渐对自己的名字有反应,对音乐感兴趣。

  嗅觉和味觉:对不喜欢的味道会用身体动作来回避。

  触觉:手眼协调功能的进步使宝宝能抓住眼前的物品。喜欢把东西放在嘴里咬。

  动作:能够从仰卧翻身变成俯卧。可靠着坐垫坐一会儿,坐着时能直腰。大人扶着,能站立。可以两手各拿一个玩具。

  心理:会怕陌生,对陌生人作出躲避的姿态。会不厌其烦地重复某一动作,经常故意把手中的东西扔在地上,拣起来又扔,这是宝宝在显示他的能力。

  认知:好奇心越发强烈,会到处摸妈妈的的脸和衣服。

  语言:可以发出连续重复的音节了。

  六个月

  视觉:注视的时间延长,可以看清较小的东西。

  听觉:听力比以前更加灵敏了,能分辨不同的声音。听到自己的名字会转过头。

  嗅觉和味觉:对味道会有强烈的反应,对讨厌的味道会坚决地吐出来。

  触觉:喜爱摸所看到的东西,并把可拿到的东西放在嘴里。

  动作:会翻身,腰也长硬朗了,可以撑着手坐一会儿了。如果扶着他,能够站得很直,站在成人的腿上会不停地跳跃。手可玩脚,能吃脚趾。两手各拿一个玩具能拿稳。会自己拿着饼干吃,会咀嚼。

  心理:自我意识开始发展,照镜子会笑。

  认知:看见陌生人会笑或哭。喜爱到户外玩。

  语言:想与成人交流,可以连续讲重复的音节。

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