再见了,我们的幼儿园

更新于:2012-09-27 15:08:31

  导读:今天看见e度论坛里,“扑通妈”推荐了一部电影《再见了,我的幼儿园》,日本拍的,忍不住也看了,有感动也有感想。(在此向推荐这部电影的朋友表示感谢!)

电影主要的内容是朝阳幼儿园的小朋友洋武得了绝症,在快要参加“毕园式”之前离开了幼儿园去长野动手术(想不明白为什么跑到那么偏远的地方去看病,但医院不错,是不是另一个侧面说明了日本的医疗很发达,不管在什么地方都有好医院?)幼儿园的老师都瞒着幼儿园的孩子们,怕孩子们因为洋武的病而没有了美好的回忆。但是,孩子们其实都知道洋武得了绝症,知道洋武快要去一个黑暗的地方了,他们很想去看洋武。就这样,五个小朋友(两个男孩,三个女孩)趁老师不注意,从幼儿园偷偷的溜了出来,出发去看洋武。

五个小朋友中的一个小朋友显然是做了攻略,还画了一幅图,如何到洋武所在的医院,坐什么车,到哪儿换车什么的,很详细。小朋友们照着这幅图,不停的坐车、倒车、走路,路上五个小朋友不停的有因为各种意外而落了单,落了单的统统都被警察给带走了,最后只剩下了两个小朋友,那个小男孩居然为了让洋武最好的朋友康娜去看洋武,还主动跑出来引开了警察,不幸被警察“截获”。最后小女孩康娜也被前来找她的老师找到了,但在老师的帮助下终于偷偷的在医院的病房内见到了洋武,在洋武的病房内康娜和洋武一起办了一场“毕园式”(让我感动得不行)。最后孩子们毕园了,在“毕园式”上,洋武发来了他写的信,说他做完了手术,又能和大家一起玩了。

孩子们真挚的情谊实在是太感人了,小演员们演得真好,很真、很自然。这个编剧也很厉害,其实这部电影整体感觉都很平淡,但是在这平淡中能够打动到人的内心深入,真的很佩服。

我的感想就是,关于孩子的教育,虽不喜欢日本,但是感觉他们的教育的确是很强啊。

一是能力的教育。

孩子们为什么敢自己坐车那么远去找小朋友啊,因为人家幼儿园就有如何买票坐车的考试,小朋友有能做出地图攻略的能力。可是我们的孩子呢?我只知道我认识的一个孩子都高中了,现在每天上学还大人陪着坐公交车去学校。

二是纪律的教育。

幼儿园的小朋友都知道绝不能闯红灯,哪怕是没有车的情况下也不行。说话,老师是用多少分贝来要求的,不允许说话的时候是“0分贝”,在公共场合说话是要求“1分贝”。我喜欢这种量化的方式,另外还多学了知识呢,最起码孩子们懂得了什么是“分贝”。

 三是不麻烦别人的教育。

康娜终于见着洋武了,洋武说也想跟小朋友一起玩,康娜说可以啊,她就要去找大人,希望他们能让洋武出去玩,但是被洋武阻止了,洋武说:“这样会麻烦别人的。”估计绝大多少的日本人都接受的是不麻烦别人的教育。这次日本地震后,日本人也在反思他们的这个不麻烦别人的教育,觉得这样会导致人和人之间的冷漠,不团结。也许从这方面来说,有时中国人的感性更好一些吧。但平时,尤其是在公共场所,我还真希望中国人有些时候能有这种“怕麻烦、影响别人”的思想,这样的话,估计社会会和谐很多。

    总之,很感人的一部电影,推荐给大家。从另一个角度反思,中国该多跟“邻居”学学了,虽然我们中国地大、人多,总体发展难度比我们的这个“邻居”要大,但是咱们好歹先把教育跟上行不行啊,都好几十年了,看看我们的孩子都受的是什么样的教育吧,条件好的孩子受的是高分低能的教育;条件不好的孩子每天上学都得走两小时的山路,中午连顿饱饭都吃不上。别的不想说了,只想说一句话——“少年强则国强!”

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