教宝宝应对校园暴力的7个训练

　　情境六：受到一些大孩子或陌生的大人玩弄、欺负甚至一些心理变态者的猥亵。

　　自我防护方法：教会孩子大胆地说你没有权利欺负我、别碰我，用模拟场景实地训练几次，让孩子大声喊出来。要让孩子知道他是不可侵犯的，要让孩子学会保护自己的尊严。

　　传统教育往往给孩子灌输打不还手，骂不还口的道理，但我们不能让孩子一味忍让，这会助长对方的气焰。告诉孩子通过合理的方式，积极争取自己的权利。碰到这些情况，孩子可以通过挣脱、哭闹作为一种反抗，更重要的是让孩子勇敢地说出别碰我！，能说出这样的话，表明孩子有足够强的心灵力。

　　情境七：幼儿园放学了，陌生人或者父母单位的同事接孩子回家。

　　自我防护方法：教孩子学会拒绝，只有父母或固定的几个亲友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要给孩子打电话，亲口交代今天将由谁代替接送。或者打电话给老师，交代老师今天父母不来，由某某来接孩子。

　　家长除了教育孩子善于保护自己之外，还应教育孩子学会报警。

　　当自己没有办法没有能力解决紧急问题时，应及时报警，例如，向人报警求救，如在无人处，则向远处有人处大声呼救，在报警时，一定要头脑冷静口齿清楚，让对方很快能了解事情发生的地点、事情严重的程度，以便于对方能迅速前来解决问题，报警应及时，千万不可因为报警不及时，延误了时机造成难以挽回的损失。平时要教育孩子知道一些重要报警单位电话，如：火灾拨打电话119，公安报警电话110，急病抢救电话120，交通事故电话：122，万一孩子一时记不起报警电话，告诉孩子打114查询电话询问。

　　在教育孩子的过程中我们要注意几点问题

　　首先，我们要教育孩子不可以去随意冒险。做事要考虑后果，要有自我保护意识，要学习各种场合下，自我防护的知识，提高自我防护的能力。

　　其次，家长应教给孩子一些自我防护的基本常识。例如用电安全常识，用气安全须知，水中自救常识，交通安全规则，常规伤害自救常识，等等。另外，考虑到社会上的一些因素，还要教育孩子在人际交往中的一些有利安全的常识，例如：不一个人走黑路，防止坏人的暗算；一个人不去偏僻无人处，不独自一人去江河湖海、险山悬崖处游玩，以免出了事故无人救助；不做无意义的冒险活动，例如从高处往下跳、含有较强的危险性竞赛活动；不轻易让陌生人保管财物，不随便吃陌生人递给的饮料、食物，不轻易放陌生人进自己的家门。

　　再次，教育孩子加强自我防护能力。还应该教会孩子学会一些生活中必不可少的基本技能，例如孩子学会游泳，可以避免水中可能出现的危险，孩子学会用气用电本领，便可以避免因用电用气不当造成的危险，孩子学点体育本领乃至武术技能，便可以使自己健体强身，保持身手灵活，对于关键时刻保护自己有较大的作用，不致于因笨手拙脚而遭受伤害，孩子学习防火防烟的常识，便有可能在意外发生的火场中有效地保护自己。

　　另外，家长要教育孩子学会观察、分析身边的人与事，不被别人的花言巧语所蒙骗。当前社会上一些青少年就是因为轻信他人的言语，而被拐卖、被骗钱财，甚至被害身亡；我们应教会孩子识别真假好坏的方法，凡事动脑筋，多思考，不贪图别人小利，不被别人引诱，这样便不容易受骗上当，遭受伤害。

　　最后，家长应教育孩子培养勇敢坚强的性格，同时培养孩子机智细心的作风。勇敢坚强的性格加上机智心细的作风，不仅可以使自己避免可能的伤害，还可以及时制止许多事故的发生，甚至有时还可以防止某些违法犯罪行为的发展。

　　小意见：孩子若能读书看报，父母也可以和孩子一起看报纸，一方面既能增长孩子的知识，也可以让孩子知道社会上发生的各种不安全事故应该如何处理。

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